百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，微信公众号@团中央权益部 特别推出“党史天天学”栏目，展现党带领人民坚持不懈奋斗的光辉历程，重温经典事件、致敬英烈人物、回眸历史瞬间，一起来学习！
2021年9月12日
党史上的今天
1988年9月12日 邓小平在听取工作汇报时，提出“两个大局”思想。指出，沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。
1997年9月12日－18日 中国共产党第十五次全国代表大会举行。大会通过的报告《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，着重阐述邓小平理论的历史地位和指导意义；提出党在社会主义初级阶段的基本纲领；明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；强调依法治国，建设社会主义法治国家；明确我国改革开放和现代化建设跨世纪发展的宏伟目标。大会通过《中国共产党章程修正案》，把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为党的指导思想并载入党章。
2002年9月12日 江泽民在全国再就业工作会议上讲话，提出就业是民生之本。30日，中共中央、国务院发出《关于进一步做好下岗失业人员再就业工作的通知》，确立积极就业政策的基本框架。
2019年9月12日 习近平在视察中共中央北京香山革命纪念地时指出，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命到底精神，坚持立党为公、执政为民的革命情怀，谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风。历史充分证明，中国共产党和中国人民不仅善于打破一个旧世界，而且善于建设一个新世界。展望未来，中国的发展前景无限美好。
历史瞬间
辽沈战役于1948年9月12日打响，东北野战军首先攻克锦州，至11月2日战役全部结束，歼灭卫立煌集团47万余人，取得震惊中外的巨大胜利。这是围攻锦州的东北野战军炮群。
百年先锋
高铭暄
“人民教育家”国家荣誉称号获得者、中国人民大学荣誉一级教授高铭暄今年93岁，依然活跃在教学第一线。9月9日，第37个教师节前夕，在中国人民大学2021年教师节表彰大会上，他还为青年教师开了首场讲座。
在这场讲座上，他回顾了自己在吴玉章老校长的指引下走上教学道路的故事，并用朴实的语言将自己一生的教学“法宝”倾囊相授，让青年教师受益良多。
从一名刑法学生到今天见证我国刑法学蓬勃发展，也许是“书生报国”的最完美路径，更何况还有桃李满园。然而，高铭暄却没有“退休”的想法，他对自己的定位，不是“名家”“泰斗”，而是“法学院刑法教研室的一分子，一名鲐背之年的老教师”。
他记得，刚踏入工作岗位的时候，人民大学开设了《马列主义基础》（科学社会主义）、《政治经济学》、《马克思主义哲学》（辩证唯物主义与历史唯物主义）、《中国革命史》（中共党史）四门课，被师生统称为“四大理论”。“不仅学生、研究生要学，教师们也都要学。教师们白天没时间，晚上可以上夜大学去学。”这在他心中扎下了“教师要精研理论”的种子。
他记得，当年吴玉章老校长为学校制定了周密的教学计划，要求教师要认真备课，准时上课。“有一次，一位教师上课迟到了五分钟，随即就受到了学校的点名通报批评。有一位马列主义课的教师，住在城里，要到西郊人大的教室上课。他乘车到人大校门口时，离上课时间只有五六分钟了。他怕迟到，撒腿就跑，跑到教室时正好到上课时间，他晕倒在教室。虽然也耽误了几分钟，但总算没有违反教学纪律。这个故事给我印象特别深。我在人大教学几十年，上课从未迟到早退，就是得益于这个教学纪律。”高铭暄说，这在他心中埋下了“教师更要严于律己”的种子。
他还记得，他走上从教之路至今68年，从青涩的小伙子变成93岁的老学者。“吴老告诉我们，理论要联系实际，学习外国先进经验，一定要与本国实际情况相结合。我在20世纪50年代初读研究生的时候就接受了这方面的教育，以后从事教师工作就牢牢掌握这个方针和方法。”高铭暄说，他一直认为，作为高校教师，多读书、读好书是必要的，但不能一味地钻进书本出不来，应当从纯粹读书的状态中走出来，积极参加一些和专业有关的实践活动。“教师一般具有较高的理论和专业素养，一旦和实践相结合，就可以将教学提高到更高的层次。将社会实践引入课堂教学，也可以锻炼学生的实践能力，进一步提高其学习水平。绝不能崇洋媚外，喧宾夺主，生搬硬套，照单全收。”高铭暄认为，这是他从教的“法宝”。
从20世纪80年代开始，高老主要从事研究生教学，特别是博士生教学。他奉行孔子指导学生的原则，坚持有教无类，又注重因材施教，对所有弟子一视同仁，尊重每个弟子的特点、个性和兴趣。“在我的弟子中，学术观点不同甚至激烈争辩者，不乏其人。在追求真理的探索之路上，我鼓励学生创新，认为只要言之有理，持之有故就行。有不同意见是好事，真理越辩越明。我常对学生引用韩愈在《师说》里讲的那句话‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子’。”
研学、律己、谦逊、包容，这是一位“老教师”的自白，也是他给予教师节最好的诠释。
（来源：团中央权益部 编辑：贾衡 审查人：徐佳宁 责编：张雪纯 审核：李敏 终审：孟庆波）
